Principales Lineamientos Educativos Actuales

 


Principales Lineamientos Educativos Actuales

La organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) cuenta con una serie de lineaminetos educativos donde el objetivo es mejorar la calidad de la educación. 
  • Brindar asistencia a las economías miembros y asociadas de la OCDE para la planificación y gestión de sistemas educativos, así como para la implementación de reformas. El objetivo es que los ciudadanos puedan desarrollar los conocimientos, competencias, actitudes y valores que necesitan a lo largo de su vida. 
  • Garantizar que los estudiantes comprendan sus necesidades de aprendizaje y tengan la oportunidad y los medios para elegir trayectorias que les ayude a desarrollarlas
  • Garantizar que los educadores cuenten con los conocimientos y las capacidades para mejorar sus prácticas y tener un impacto positivo en el aprendizaje.
  • Educación inclusiva y equitativa donde la OCDE promueve un sistema educativo que asegure el acceso y participación, independientemente de su origen socioeconómico, étnicoo discapacidad.
  • Educación para la sostenibilidad junto con los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la OCDE resaltan la importancia de incluir la sostenibilidad en los currículos educativos en temas de medio ambiente, economía circular y ciudadanía global.
Estos lineamientos muestran el compromiso de la OCDE  para mejorar la calidad educativa y asegurar que los sistemas educativos respondan a los desafíos sociales y económicos del presente y el futuro.



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Bibliografía

 Bibliografía  EDU-OCDE (2025) Dirección de educación y habilidades. EDU OCDE. Recuperado de la página web: https://www.oecd.org/en/about/directorates/directorate-for-education-and-skills.html El trabajo de la OCDE sobre educación y competencias. Recuperado de la página web: https://www.cna.gov.co/1779/articles-401134_documento.pdf   Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2020). Encuesta nacional de ingresos y gastos de los hogares (ENIGH) 2020. https://www.inegi.org.mx/programas/enigh/nc/2020/     Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. (2018). Informe anual 2018 . INEE. https://historico.mejoredu.gob.mx/ Kisilevsky, M. y Roca E. (coords.) (2021).    Indicadores, metas y políticas educativas. Colección Metas Educativas 2021.    España: OEI. https://oei.int/publicaciones/metas-educativas-2021-indicadores-metas-y-politicas-educativas Mejoredu. (2023). ¿Qué hacemos? Comisión Nacional para la Mejora Con...
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